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1.
一般住户,只有居住条件允许,才能有主人的书房或者独立的工作间。通常是门厅兼作工作间,或卧室兼作工作间。这些情况,当然会干扰工作和学习,使其效率受到影响。面对居室面积的现实,很好的组织使用空间,也可以取得较好的工作和学习的效果。例如在居室一个角落,用书架分割出一个小书房,或者在卧室的某一部分摆放  相似文献   
2.
我国是一个多民族的大家庭。从远古时代开始,中华各民族的祖先,就在中华大地上生活、劳动、繁衍,共同创造了灿烂的古代文化。这些文化影响着民族的发展,也为世界文化发展作出了贡献。对于这些成就,我们作为一名中华儿女,中国文化的继承者,应该有比较多的了解。然而,随着世界文化的广泛交流,一股崇洋之风大为盛行,中华民族自己的文化,似乎被许多人遗忘,变得不那么可爱、可贵、可以发扬光大了。君不见,我们现在许多大学教育中,严重忽视本国文化的现象,许多学子,可以终日苦读外语,为的是通过四、六级考试。然而,却写不出一篇很通顺的实习报告,错字、别字令人咋舌。在我们室内设计领域中,“欧风”弥漫,言必称“西洋古典”、“罗马柱式”,许多似是而非的东西,不中不洋的“混血儿”,假“洋鬼  相似文献   
3.
21世纪,人类将有一半居于城市,城市拥挤的情况,将会比目前更为严重。本世纪末,世界总人口将突破60亿,21世纪将会超过一百亿。(这是个十分可怕的数字)到时我们将怎样去看待“城市”这个概念,如何去认识“城市交通”这个看似简单,实际却十分复杂的问题。我们要以清醒的头脑,认真地去思考,去行动。去创造全新的交通系统。本文就此发起挑战,对城市近期及远期的变革,展开大胆猜测,以此对人类的进步作点小小的贡献。  相似文献   
4.
穿过门廊便可步入门厅了。我国现有住宅的门厅面积有大有小,大的20~30m~2,小的6~7m~2。在设计时,要根据不同情况决定使用内容和装修标准。 一般人把门厅称为客厅,当然有时并不完全是这样。但是就使用情况看作客厅的较多,因为接待客人总是在靠近门廊部较方便。门厅在一些家庭中是作起居室用的,或兼作工作室、书房、娱乐室,总之是一家人经常聚集的地方。 现以28m~2的门厅为例作一分析(见彩图  相似文献   
5.
在居室装修中,人们往往对狭小的门廊顾之甚少,孰不知门廊虽然狭小,却有着不可小视的环境意义。 其一,因为它是入户的必经之地。无论居室的其它部位,例如卧室、起居室等装修得再好,如果忽视了门廊,则失去了第一感觉,总体效果会受到破坏。客人可以不去卧室或其它厅室,但  相似文献   
6.
建筑与时代     
本文着重说明的是:我们如今所提倡的民族化,绝不是提倡复古化,复古只能使社会倒退! 建筑是时代的产儿,他不能驾御时代。建筑应反映时代的面貌,它应是为着时代的人而存在,一代代有着各自的风格、形态。如果我们一味的追寻,模仿过去的式样,我们的后代还能继承我们什么呢? 不要使建筑成为纪念碑,建筑应是时代科学、技术、艺术等的具体体现和表象。  相似文献   
7.
本文就对人的设计这一观点,在思维方式、探索新知、创造力等方面作了相应地论述。  相似文献   
8.
当今,开放的中国,成了外国人施展各种捞钱伎俩的大市场。许多名堂的“合资”公司、“独资”公司,雨后春笋般的崛起。民族工业受到前所未有的冲击。更有“洋店名”、“洋商标”、“洋广告”等充斥大街小巷、商店、家庭,“洋文”、“洋话”火爆,等等不正常现象。我不是说不应该开放市场,问题是要有平等的竞争,要尊重民族的文化,要知道自己是中华子孙。 拿装修行业来说,许多国内工程投标的条件之一,就是必须是合资或外国独资企业,国内企业无资格参加。这岂不成了设  相似文献   
9.
本文没有重复“设计”的一般概念,而是通过对“数字”、“空间”、“边缘体”、“形态的变化”……等几个方面的问题,从不同角度进行了略带“遐想”性的论述,提出了以下六个方面的“观点”,供从事现代设计者思考:世间万物,唯“变”永恒;“创造”是现代设计之“魂”;“分解”与“构成”是万物之“源”;灵感产生于“多向”的思维;传统需要不断“输血”;“发现”让世界更美好。  相似文献   
10.
建筑学专业的室内设计基础教学探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
该文就我系近年来以建筑学专业(本科)教育为依托,进行室内设计基础教学系统的建设与改革,以及教学创新中所采用的过程化教学模式加以研究,探讨在建筑面向21世纪的建筑学学科的专业教育体系过程中,如何以培养学生的设计创新能力为目标,加强室内设计基础教学,拓宽专业基础,探索建筑学学科专业中室内设计教育的新途径。  相似文献   
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