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朱君毅 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2011,(8):29-30,33
在以变化和短暂为主要特征的现代性语境中,人文精神的核心理念是"以人为本",即一种对自然、对社会以及对自身负责的处世态度,例如"仁"、"和"、"敬"、"知足"、"乐天知命"等等。作为教育的重要组成部分,美育在目的和手段上都具有很强的人文特质。在现代性语境中,美育在人文精神的重建中有其不可替代的作用。 相似文献
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朱君毅 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2017,(12):71-73
敦煌遗书S.6234等诗集是唐末河西地区的文士或官员所作.其中,多数诗歌以河西地名为题,涉及对当地历史文化、地理风物以及边塞政治、军事和生活状况的描写.这些诗歌产生于唐末归义军特殊时期以及边塞的特殊地域,诗中寄托了作者对当时局势的冷静思考,表达了希望和平稳定和归化朝廷的强烈渴望.这些诗歌对研究归义军时期的河西历史和敦煌文学都具有独特的价值. 相似文献
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在以变化和短暂为主要特征的现代性语境中,人文精神的核心理念是"以人为本",即一种对自然、对社会以及对自身负责的处世态度,例如"仁"、"和"、"敬"、"知足"、"乐天知命"等等.作为教育的重要组成部分,美育在目的和手段上都具有很强的人文特质.在现代性语境中,美育在人文精神的重建中有其不可替代的作用. 相似文献
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