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1.
朱颖 《湖南冶金职业技术学院学报》2004,(3)
从能力培养的角度较全面、系统地阐述了教师组织课堂教学的基本方法和手段。并针对职业教育的培养要求及学生的心理特点,在有效整合学校各种教学资源、努力实现学生知识结构与能力培养和谐统一方面进行了一些有益探索和实践。 相似文献
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4.
通过化学沉淀法制备了MnO2/CNTs复合电催化剂,采用X-射线衍射(XRD)对其晶型进行了表征.采用循环伏安法(CV)、恒电位电解研究了MnO2/CNTs电催化活化对甲氧基甲苯(pMT)中C—H键的电化学氧化行为,实验结果表明:MnO2和CNTs之间具有良好的催化协同作用.恒电位电解主要氧化产物为对甲氧基苯甲醛(p-MBA).通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)和高分辨透射电子显微镜(HRTEM)对MnO2/CNTs复合材料的形貌和微观结构进行了表征,结果表明:MnO2具有细须状结构. 相似文献
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知识情境教学法在数据结构课程中的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
数据结构是计算机专业的核心课程,学生学习该课程有一定的难度。传统的教学方法不能激发学生的学习热情,教学效果较差。将知识情境教学法用于该课程教学能够让学生在设立的教学情境中,运用心理活动和情感,加强理性学习活动。文章探索了知识情境教学法在该课程中的具体应用,并通过两个简单的课堂例子来进行阐述,以求取得好的教学效果。 相似文献
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8.
计算机控制系统中存在各种不同的干扰源,为此,必须采取各种软件和硬件上的抗干扰措施来保证计算机控制系统能长期、可靠、安全、稳定地运行。 相似文献
9.
为优化乌江彭水水库汛期调度方式,提高水资源利用率,提出了水库分期防洪限制水位的研究思路,结合乌江彭水水库实际应用,论证了开展水库分期防洪限制水位调度可取得的效益,为水库调度开辟了新的途径。 相似文献
10.
2-氰基吡嗪是生产治疗结核病药物吡嗪酰胺的重要原料.目前仅日本实现了2-氰基吡嗪的工业化生产,主要生产商是日本的KOEI公司.全球2-氰基吡嗪的年需求量约为2600t,年产量约为1600t,市场缺口达1000t/a.我国生产吡嗪酰胺年需求2-氰基吡嗪600t/a,而其设计能力仅为300t/a,年进口量为480t.国内近几年对2-氰基吡嗪的合成研究较多.文章还对我国2-氰基吡嗪的发展提出了建议. 相似文献