对无定向导线和附合导线的精度分析

对一般无定向导线、闭合无定向导线及附合导线的精度进行了讨论及分析比较,得出闭会无定向导线的精度比一般无定向导线的精度高2倍左右,附合导线比闭合无定向导线的精度高3倍.同时得出,闭合EDM无定向导线是一种很有潜力及值得推荐使用的导线.     

数字化坐标的几何条件和插值

以角度型和面积型的条件方程为例，说明数字化坐标为观测值的条件平差法，给出了闭合差的限差公式。讨论了数字化曲线的拉格朗插值及其参数方程的建立。     

世纪之交的GPS

介绍目前世界上主要的三种卫星系统,分析GPS（全球定位系统Global Positioning System)的现状。对美国政府针对GPS系统存在的一些问题,可能将在下个世纪进行的改进进行了综述。     

重大危险源信息管理系统(MHGIS)的研究与实现

地理信息技术的日臻成熟为GIS在重大危险源管理领域内的广泛应用创造了一定基础。简单地回顾了GIS的发展现状和国内外危险源控制技术的现状后,介绍了MHGIS在重大危险源管理领域中的应用。通过时MHGIS中关键技术的分析,如重大危险源的辩识和分级、监控、应急和预警等,对其应用中面临的多格式数据源的实际问题作了一定研究,并提出了解决问题的方案。     

我校实施考教分离的探索与实践

论述实施考教分离首先必须提高认识,其次必须完善教学计划和教学大纲的观点。在实施考教分离的过程中,命题是考教分离的核心,考后分析是考教分离的重要环节,只有抓好考试管理工作,才能保证正常的教学秩序稳定和教学质量的提高。     

对高职高专教师职业能力内涵的研究

职业能力是个体将所获得的知识、经验、技能和态度在特定的职业活动或情景中,进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力,它具有能力品质的广泛性、职业岗位的变异性、技术技能的综合性、个人活动的重要性、继续教育的终身性等主要特征,关键构成要素是方法能力和社会能力。论述了高职高专教师职业能力标准研究的意义,以及高职教师四个职业能力——专业知识能力、教学能力、教育能力和评价能力中前两个能力的内涵,这将对高职教师职业能力的培养提供一定的理论和实际操作依据并起到积极的作用。     

GPS高程测量应用

GPS高程测量有着它自身的难点,这就是大地水准面定位.本文简单地介绍了研究大地水准面的三种主要方法,及利用GPS高程测量成果结合的表拟合技术求正高高程应用的情况.     

可持续发展的IT高职教育校企合作模式的研究与实践

昆明冶专计算机信息学院在为期3年的全国高职示范院校建设中,针对示范建设中的热点和难点问题——校企合作进行了一定的理论和实践探索,并且取得了一些成绩。通过数据对IT产业现状进行了"两旺"的论述,同时也指出了现实存在的"两难"问题,叙述了解决这个问题的思路和方法,以及所构建的可持续发展的校企合作新模式。     

工测平面网任意一点精度估算的新方法及对系统误差的讨论

工测平面网的精度估算方法，一般是通过建立点位坐标纵横误差来估算最弱点的点位误差。这种方法虽然严密，但对网形复杂、精度要求不非常严格的网形，精度估算时却略显繁琐。本文通过对定权时常采用的一些近似方法，介绍了一种估算任一点点位精度的简单的近似方法；还就系统误差对网形的影响进行了讨论，得出在测边网的情况下，若平差时不能有效地消除系统误差对网的影响，可以使平面同蒙受很大的变形。     

英美人学中文和中国人学英文之比较

本文试图通过外国人学中文和中国人学外文的方法比较,提出为什么许多人学了十多年英语,始终无法将英语作为语言来使用的原因．