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风景名胜区总体规划教学体系与方法探研 总被引:2,自引:0,他引:2
在风景名胜区总体规划教学中,构建一套由现场调查分析等五个层面架构的教学体系,通过真题真做和真题假做的实验,使学生得到更加综合全面的训练。 相似文献
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"共享平台"下的风景园林专业本科课程设计教学改革,融合同济"风景园林学"与"建筑学""城乡规划学"三位一体的教学特色,以"风景园林规划设计"课程设计为"突出主线",通过四项课程改革子项,即"建筑与建成环境设计"课程改革子项、"景观设计"课程改革子项、"景观详细规划设计"课程改革子项、"景观总体规划设计"课程改革子项,进行教学计划调整、教学内容重构、教学组织重组等的深化改革研究。从而建构"主线突出,两翼并重,三级分层,相互协同"复合网络化的风景园林本科专业教学内容组织形式框架,实现风景园林专业人才培养从进口至出口的知识、人格、素质和能力(KAQP)的全面培养目标。 相似文献
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城市绿地分类标准的实践修正 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析现行的行业标准《城市绿地分类标准CJJ/T 85-2002》在实践中出现的问题与矛盾,诸如绿地划分依据不统一、统计计算重复、校核和评价困难、管理不便等,以安徽省六安市绿地系统规划为例,结合城市绿地规划设计和管理控制的实践需求,在建立城市绿地属性表和绿色空间数据库的有益尝试的基础上,对城市绿地分类标准进行实践修正,以期对此标准进行优化和补充,从而更好地指导城市绿地的规划设计建设和管理。 相似文献
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乳化稠油堵水技术在高温高盐油藏中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
以塔河油田为例,对乳化稠油堵水技术在高温高盐油藏中的应用进行了研究。使用非离子与阴离子乳化剂复配体系,且添加固体粉末提高乳状液黏度和稳定性,筛选出最佳乳化体系:3%CI-18+1%C22SC+4%沥青粉。结果表明,该乳化体系配制的W/O乳状液具有黏度高、耐温抗盐能力强且热稳定性高。物理模拟实验表明,该乳化稠油堵剂具有较好的堵水性能和耐冲刷性能。 相似文献
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体操,跳水,花样滑冰等主观评分类的比赛都有一个起评分,取决于选手动作的难度和创新度。选手要取得优异的成绩,前提是动作的起评分要高,再是完成的质量要高。在景观业中,一个项目从规划设计到施工,要取得"高分",同样存在"起评分",那就是占全过程工作量和时间比重很小的——"方案"。可以这样说,如果在方案阶段起点不高,那么,纵使其它环节再努力,这个项目的理论意义和实际价值将停步不前。正是认识到这一点,在规划设计盐城中心城区最大的公园——面积近50公顷的黄海公园时,在时间极其紧迫等艰难条件下,同济大学项目组与盐城市建设系统领导、同仁和市民集思广益,努力在务实和创新中推敲方案(图1、图2)。公园方案的两个特色体现了这种努力: 相似文献
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生活在城市.绿化建设如火如荼.有目共睹。2004年11月18日.首届中国城市森林论坛在贵阳市召开.使“城市森林”正式成为一个热点名词。专业界则对“城市森林”存在一定争议。阅读了近期有关报道和文章后,也来谈谈“城市森林”。 相似文献
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2004年,同济大学将进行恢复园林专业后的首次招生,值得举杯庆贺。不过,这新杯中装的可是47年的陈酒! 同济大学在风景园林规划与设计专业方向上已有47年的办学历史,历经风雨,上下而求索。 1958年同济大学在建筑系的 相似文献