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1.
杜兴艳 《福建建筑高等专科学校学报》2013,(5):471-474
立足师生满意度、学生活动经费、组织内部管理和学生干部成长等4个层面构建高校学生干部队伍平衡计分卡体系,并设立各层面的具体指标及权重.同时,针对某具体高校不同层级的学生干部队伍进行测度,并提出具体建议. 相似文献
2.
杜兴艳 《福建建筑高等专科学校学报》2014,(5):496-500
高校学生干部在高校日常管理中发挥着重要作用,平衡计分卡作为一种经过实践验证的管理工具,将平衡计分卡引入高校学生干部队伍之中,运用 SWOT 分析法对高校学生干部队伍建设的优势、劣势、机遇和挑战进行分析,可以提出适应高校学生干部不同阶段的四种发展战略:以科学的学生干部规划和考评为主的财务控制模式(SO 战略)、以综合的学生干部培训和激励战略为主的客户导向模式(ST 战略)、以可持续的选拔和生涯发展战略为主的内部经营过程改进模式(WO 战略)和以规范的管理队伍培训和学生干部退出战略为主的学习成长模式(WT 战略)。 相似文献
3.
杜兴艳 《长春理工大学学报(自然科学版)》2012,(12):259-260,267
在高校学生干部队伍建设中,绩效评价较为薄弱。为解决该问题,特将平衡计分卡引入到高校学生干部队伍建设之中,立足师生满意度、学生活动经费、组织内部管理和学生干部成长等四个层面构建高校学生干部队伍平衡计分卡体系,并设立各层面的具体指标及权重。同时,针对某具体高校不同层级的学生干部队伍进行测度,并针对高校学生干部队伍平衡计分卡体系的评估测度提出具体建议。 相似文献
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