我院数学教学改革的实践与探讨

我院数学教学改革的实践是"因材施教,分层教学"。这种多层次、多形式的培养模式,收到了良好的效果,使得一批优秀生脱颖而出,提高了数学教学质量。     

多层次模糊综合评价法在课堂教学质量评价上的应用

应用模糊综合评价法建立了对教师课堂教学质量进行评价的数学模型,并通过实例给出了该模型的具体运用方法.     

二阶微分方程的非常规解法

二阶常系数线性微分方程可用常规方法待定系数法求解．但是对于变系数的及非齐次项不属于基本类型的微分方程，如何求解？文章介绍了三种非常规解法，并通过例子说明了这些方法的应用．     

求实矩阵全部特征值的投影幂法

描述了求实矩阵部分或全部特征值的投影幂法的几个迭代格式。所述方法的思想是，在幂法的迭代过程中，利用投影矩阵滤去迭代向量中已知特征向量的成份，使迭代收敛到未知特征值，以达到求出矩阵全部特征值及相应的特征向量的目的。     

应用型本科院校《概率论与数理统计》课程建设

应用型本科院校《概率论与数理统计》课程定位要符合应用型人才培养目标的定位,课程建设和教学改革要体现“厚基础”和“重应用”的特点.     

中部槽焊接机器人运行中问题的研究

中部槽是刮板输送机的主要组成部件之一,中部槽的焊接质量直接影响刮板输送机的使用寿命,为了提高中部槽的焊接质量,采用进口中部槽自动焊接机器人进行焊接,从材料、人员、设备等方面进行分析,并提出相应的预防改进措施.     

一阶微分方程的积分因子解法

本文推导出四种常见的一阶微分方程的积分因子的一般形式 ,其形式简单、易行 ;并介绍了用分组观察法求积分因子 ,该方法能解某些用常规方法不能解的微分方程     

转变教育观念 培养数学素质

数学课是高等职业学校理工科的主要基础课程。数学教学应根据高职教育的特点 ,把培养学生的数学素质作为数学教学改革中重点研究和解决的问题     

论等价无穷小代换在极限计算中的应用

本文论述了用等价无穷小代换求解分子或分母分别为两无穷小的和或差的极限及1~∞ 型不定式极限的理论根据,并通过举例说明等价无穷小代换在这两类极限计算中的应用。