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1.
针对飞机液压系统复杂且故障率高的实情,集学校、企业、部队三方力量,联合开发了飞机液压系统多功能实验平台,介绍了开发方法。实践证明,该平台使复杂的液压系统变得简单,且实验方便、测试容易,还便于观察和故障诊断,这使教学变得生动直观,实训落到了实处。  相似文献   
2.
弓式支架结构是拥有自主知识产权的一种新型钢结构,它主要由五大基本部件组成,能在地面或房项像插积木一样快速插接成大跨度的钢结构,主要应用于用于体育场馆和开合屋顶等.追求快速出图以缩短工期是突出其产品优势的一个重要指标.文章利用数据库等编程技术解决了对该结构部件的快速出图问题,只需在程序上输入必要的初始数据和选取合适的结构形式便可立即打印出各部件的图纸.结果证明:出图时间由原来的一周多变为现在的10多分钟.  相似文献   
3.
高职院校在购置教学设备方面,一般会花费很大的成本。自制教学设备可降低成本,达到同样的教学效果,结合吉林化工学院汽车工程学院自建经济实用型汽车实训中心的案例,阐述其建设思想、建设内容、建设方法和解决的主要问题,并展示了成果图片。对相关院校实训中心的建设具有参考和借鉴作用。  相似文献   
4.
油藏压力动态分析的常规解析方法大多是建立在规则几何形状基础上,然而实际碳酸盐岩油藏往往是非规则的,伴随着尺度不一的裂缝和孔洞型结构,纯解析方法就显得无能为力.边界元方法是一种边界型数值方法,它把控制微分方程变换成边界上的积分方程,采用Laplace变换,在单相均质微可压缩流体流动的数学模型基础上建立了求解串珠状油藏压力的边界元方法和计算过程;结合该方法计算出的曲线图版,分析了多种不同缝洞组合方式下的压力动态,为求取油气藏特性参数和产能评价提供了技术支持,为试井分析提供了更灵活的理论方法.  相似文献   
5.
针对飞机发动机复杂难学和学生未能参与到教学过程中的问题,开发了发动机的硬件和软件教学资源,使学生不但能看清发动机的内外结构,还能通过软件和示教板学习发动机的工作原理,并能在虚拟仿真软件上对发动机进行拆装,使学生在教学活动中由被动的听课者转变为积极主动的参与者,有效地解决了发动机难学和促使学生参与到教学过程中的问题。实践表明,航空高职教师动手开发教学资源是解决航空教学资源短缺的有效途径,既锻炼了教师队伍又收到了很好的教学效果,具有一定的借鉴意义。  相似文献   
6.
针对飞机专用的液压实验台用于教学存在着价格昂贵、油压高不安全、测试性能单一和结构封闭不易观察等问题,研发了教学专用的飞机液压综合实验台并配备操作指导软件,有效地解决了上述问题。实践证明,该实验台工作可靠、安全、操作简单、教学方便,以较低的成本实现了对飞机液压附件及回路的测试。  相似文献   
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