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桑梦礼 《常州信息职业技术学院学报》2015,14(1):72-74
从高职院校体育作为第二课堂的现状出发,分析了高职院校体育教学的现状,并提出了相应的对策,以此促进高校体育课第二课堂的发展。 相似文献
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