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1.
2.
基于Q学习的DDoS攻防博弈模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
新形势下的DDoS攻防博弈过程和以往不同,因此利用现有的方法无法有效地评估量化攻防双方的收益以及动态调整博弈策略以实现收益最大化。针对这一问题,设计了一种基于Q学习的DDoS攻防博弈模型,并在此基础上提出了模型算法。首先,通过网络熵评估量化方法计算攻防双方收益;其次,利用矩阵博弈研究单个DDoS攻击阶段的攻防博弈过程;最后,将Q学习引入博弈过程,提出了模型算法,用以根据学习效果动态调整攻防策略从而实现收益最大化。实验结果表明,采用模型算法的防御方能够获得更高的收益,从而证明了算法的可用性和有效性。 相似文献
3.
基于逐步增加定数截尾样本,对累积失效模型(简称CE模型)下,Weibull分布恒定应力加速寿命试验(简称恒加试验)进行了Bayes统计分析,利用Gibbs抽样给出了该模型的Bayes估计。最后,通过模拟例子表明Bayes估计有效而实用。 相似文献
4.
为促进铸钢件扩大出口创汇能力,我厂于1990年下半年至1991年上半年,完成了中小件工段树脂砂工程。本文为此项工程的总结 相似文献
5.
目前,我国已经发射了北斗三号卫星无线电测定业务(Radio Determination Satellite Service, RDSS)的59,60和61号3颗GEO卫星,加上原有的北斗二号的1~5号GEO卫星,总共有8颗GEO卫星为导航用户提供导航定位、短报文通信、卫星授时和星基增强等RDSS业务服务。由于GEO卫星距离地表距离超过3.6万km,卫星属于高轨卫星,其服务质量受到轨道精度、配置星载原子钟、大气延迟和卫星硬件延迟等影响严重。针对北斗RDSS授时相关研究目前鲜有报道,尤其平稳过渡波束和北斗三号卫星的相关内容尚未开展研究。深入分析了北斗RDSS提供的单向授时和双向授时服务质量,研究目标包括目前可用的全部北斗二号卫星、平稳过渡波束和北斗三号卫星。基于北斗RDSS授时接收机连续30 d的北斗实测RDSS授时数据的试验验证表明,平稳过渡波束较北斗二号授时结果改善不明显;北斗二号双向授时结果较单向授时结果改善了电离层延迟,授时结果提高了约30%;北斗三号双向授时结果较北斗二号双向授时结果改善了轨道误差和卫星钟差等,授时结果则改善了60%。充分说明了轨道误差和卫星钟差是影响北斗RDSS... 相似文献
6.
姚武东 《中国信息技术教育》2011,(5):39-40,51
随着新课程改革的不断深化,信息技术课逐渐摆脱了枯燥的技术训练课堂模式,整个课堂气氛因任务驱动、发现式学习、合作研究学习等理念的实 相似文献
7.
上信息技术课,学生就只想着玩计算机;去机房实践,学生就只想着上网冲浪……小学、初中、高中,信息技术课程共同面对的是叫好不叫座,学生真心去学习技术的少,热衷提高自己素养的少,更多的是局限在“好玩”、“不用动脑”、“休息一下”等休闲课价值观的定位上。信息技术课怎么了?学生的学习动机究竟在何处呢?本期解码,让我们再一次从动机的本原理论到动机的发生契机,启发大家一起去寻找学生学习信息技术的源动力。[编者按] 相似文献
8.
针对亚布力水库大坝的坝型,提出了黏土心墙砂砾石坝、黏土心墙堆石坝、沥青混凝土心墙砂砾石坝和沥青混凝土心墙堆石坝等4种坝型,并对这4种坝型进行了比较,最终确定选择沥青混凝土心墙砂砾石坝。 相似文献
9.
介绍了汪清水库消险增容扩建工程的基本概况,从地质、施工、建筑材料及投资等条件,对坝型进行详细比较,最后确定在汪清水库消险增容扩建工程中选定黏土心墙坝方案。 相似文献
10.