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1.
摘要:为了探讨番薯干燥的热传递特性,在对流热风干燥实验装置中进行了番薯片薄层干燥实验,研究了干燥温度对干燥过程的影响;将试验的水分比与数学模型进行了拟合,计算了不同温度下的水分有效扩散系数,并关联了其与干燥温度的关系。结果表明:干燥温度对干燥过程影响显著;用Logarithmic模型来描述番薯片热风干燥动力学令人满意;番薯片厚度为2mm时,随风温升高,水分有效扩散系数从2.9616×10^-10m^2/s增大到4.6939×10^10m^2/s,并符合阿累尼乌斯方程,活化能为23.29kJ/mol。  相似文献   
2.
在当前的美术课堂教学中,有些教师在教学中表情冷漠,缺乏激情,讲授平淡无味,造成课堂气氛压抑、沉闷,久而久之,形成对美术消极的情感。没有教师心灵的参与,美术课堂就会像没有雨水的春,干燥而缺少滋润。事实上学生最尊重富有教学激情的教师。在教学中,美术教师自身的仪表、良好的教态、优美的肢体动作、丰富的表情、富有启发性的语言,如涓涓细流,不停地流入学生心田,激发起学生的学习热情。情感具有感染性,以情激情是教师在教学中用自身的情感来感染学生,从而使学生和老师一起产生“共情”。  相似文献   
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