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仿真技术在化工教学的应用中有着十分显著的作用,细致来说,将仿真技术应用至化工教学之中,能够使抽象乏味的化工知识变得直观生动起来,有效降低学生的学习难度,强化学生对相关化工知识的有效理解与掌握。同时,也利于对学生操作技能、思维逻辑以及结构认识水平等的有效培养,从而使学生综合能力得到显著提升。本文以仿真技术在化学教学中的应用优势分析为出发点,着重探讨仿真技术在化工教学中的应用方式。 相似文献
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我国炼油石化产业应对石油短缺时代的科技对策思考 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了我国石油消费的增长趋势和石油的增产潜力,指出持续增长的需求和相对稳定的产量使我国对国际石油的依存度越来越高。综合了国际能源机构、能源经济学家和石油地质学家对世界石油供应前景的预测结果,认为世界石油短缺的时代并不遥远。提出了我国炼油石化产业应对世界石油供应短缺时代的科技对策:(I)抓紧开发和完善充分利用石油资源生产运输燃料和石化原料技术;(2)开发用煤炭、石油焦、沥青制氢和炼油过程耦合的廉价氢源技术和用氢优化技术;(3)开发炼油石化过程节能降耗技术;(4)开发天然气及煤制油、甲醇制乙烯、丙烯技术;(5)开发利用生物质生产车用替代燃料、生物材料和生物化学品技术。 相似文献
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放音系统中前级放大器的重要作用是众所周知的。一般合并式功率放大器输入端的电压放大级,又称前置放大级,此级的位置虽然很重要,但在合并式放大器中,设计者往往注意力多集中到功率放大级上,而前置电压放大级就显得不重要了,所以对前置放大级的投入也较少。并且,因功放级的影响,B 电压也不够稳定(有 相似文献
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