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1.
王彦敏 《昆明冶金高等专科学校学报》2010,26(4):108-112
《呼啸山庄》作者使用了故事内叙述者多层次叙述的策略,男性故事内叙述者作为小说第一叙述层的叙述者,引出第二和第三层次女性故事内叙述者的叙述。这样的策略树立了隐含作者的权威,避免了读者抵制情绪的产生,在一定程度上摆脱了男性话语体系的束缚,自然地表达出女性的声音。 相似文献
2.
利用碱辅助水热法实现了Ti-O基纳米管、纳米带和纳米结构微球的合成,通过TEM、SEM等手段对所制备的纳米结构进行表征。当采用商品级锐钛矿TiO2为原料,热水处理温度为180℃、碱的浓度为10mol/L,热处理48h时可以得到Ti-O基纳米带。纳米带宽度为50~200nm,长度达到几十微米甚至一百多微米;产物产率高,质量好,结晶良好,表面洁净,无缺陷。当热处理温度为120℃时,可以得到Ti-O基纳米管,纳米管的长度为200~500nm,外径在20~50nm之间。当所用前驱体的粒径较小时,容易形成较细或者较窄的纳米带或者纳米线,当在选用前驱体的粒径较大时,可以生成纳米结构微球。 相似文献
3.
4.
针对素描教学与设计构思能力培养脱节,平面构成理论知识的学习缺少感性体验的分析与归纳过程,导致高职院校艺术设计类专业基础课教学效果不佳的问题,尝试将两门课程从课程定位、目标和实训等方面进行有机整合,提升学生对物象的观察、分析、认识和想象能力,提升造型能力和设计表达能力,丰富学生的审美经验,培养敏锐的视觉感受力和根据需求灵... 相似文献
5.
6.
在高中物理教学中信息技术正得到广泛应用,正在极大地改变着物理教学的面貌,产生重大的影响。现在信息技术与高中物理教学整合模式可以分为演示型教学模式和自主学习型教学模式。前者以教师使用信息技术做演示为主,后者以学生使用信息技术自主学习,现在对于后者需要更多地研究。在信息技术高中物理教学整合中也出现了一些误区需要我们引起重视。 相似文献
7.
8.
9.
用分光光度法研究了过氧化苯甲酰(BPO)被还原剂盐酸羟胺还原后和β环糊精(β-CD)作用,β-CD与苯甲酸形成主体:客体为1:1的包结物,此法用于测定面粉中的过氧化苯甲酰得到较为满意的结果.由于β-CD具有较强的分子识别性能,此法最大的优点为选择性好,操作简便. 相似文献
10.
借助蒂蒙斯模型开展大学生创业研究,结果显示:团队、商机和资源三方面要素中对大学生成功创业影响较大的因素依次是:负责人具备创业相关知识、技能,负责人面对困境的应对能力强,团队成员间相互信任,负责人吸引团队成员和他一起创业的魅力,团队成员有创业的决心、恒心,以及顾客愿意接受企业的产品和服务等。根据上述结论,建议高校可通过校企合作搭建创业交流、学习和实践的平台,开展创新创业相关课程、培训和活动,以提升大学生创业相关知识、技能及自我管理能力;并依托高校科研优势,扩展创业大学生获取各类创业资源的途径,鼓励和支持大学生进行实践,多方面努力提升大学生创业成功率。 相似文献