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在对外语教材作总体课程设计过程中,评价是不可或缺的一环.评价的方法直接影响评价质量的好坏,对不同的研究目的应该使用不同的评价方法.从评价的意义入手,分析了常见的评价方法及其适用目的,说明掌握正确评价方法对外语课程设计的重要作用. 相似文献
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王旗英 《江西电力职工大学学报》2008,(1):66-67
以图式理论为基础,运用SQ3R阅读法,依托多媒体网络环境,侧重探讨如何利用多媒体来延伸英语专业阅读的课外教学,并且摸索出一套适合英语专业阅读课堂内外的教学模式。 相似文献
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在对外语教材作总体课程设计过程中,评价是不可或缺的一环。评价的方法直接影响评价质量的好坏,对不同的研究目的应该使用不同的评价方法。从评价的意义入手,分析了常见的评价方法及其适用目的,说明掌握正确评价方法对外语课程设计的重要作用。 相似文献
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