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本文通过对我校大学生体育生活的调查研究,分析了当代大学生在体育活动中的需求、特点和规律,为高校体育教师科学地指导大学生从事体育活动、享受健康的"体育生活"提供了依据. 相似文献
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高校体育教学中心理健康教育的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
王莹侠 《常州信息职业技术学院学报》2008,7(5):80-82
在体育教学中渗透心理健康教育是对学生进行教育的主要途径之一。体育教学除了需要教师具有良好的专业技术知识,同时更要求教师具备较高的心理健康教育知识水平。心理健康教育是一个持续的过程,它要求教师和学生长年累月的思想积累和健康积累,才能达到心理上的真正健康。 相似文献
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大学篮球专项选修课分层递进教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
分层递进教学用于大学篮球专项选修课教学之中,是一种新的尝试。在篮球专项选修课之前,以篮球单项技术作为主要指标,结合身体素质水平对学生进行分层教学,从而使学生在同一技术水平的层次内进行学习与练习,避免了重复教学,提高了学生参加体育锻炼的兴趣,使之树立终身体育的意识。 相似文献
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