关于研究生获得熟练交际能力所应具备的主要素质的分类及分析

实际能力是非英语专业研究生英语教学的目的，但是作者经过多年的教学实践，发现只有少数学生可以获取得熟练交际能力。依作者看来。造成这种情况的原因在于学生缺乏某些素质。因此作者运用模糊聚类分析法结出六类必要的素质，并对每项一类素质加以详尽的描述。     

试论英语习语汉译的“意同”与“形同”

习语是一种语言的精华,具有强烈的民族特色和强大的表现力,因为习语的意义是通过其固定形式中的各种修辞手段微妙微肖地表现出来的。因此,在英语习语汉译时要保留原文习语的风格是极其困难的。本文针对“意同”与“形同”两个方面的问题,提出了克服上述困难的各种翻译方法。