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程天宝 《成都电子机械高等专科学校学报》2006,(2):72-74,85
随着计算机应用课程在高校所有专业中的开设,计算机应用公共教学实验室的建设也成为高等学校普及最广、使用率最高、投入资产也最高的实验室。从高校计算机应用公共教学实验室的统一规划、统一建设、统一管理、统一使用,从而为高校人才培养及学校发展发挥其高效率、高效益的视角,提出了计算机应用公共教学实验室建设的思考与对策。 相似文献
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