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"以创业带动就业"是实施扩大就业发展战略的重要内容,是新时期实施积极就业政策的重要任务。本文从高职院校创业教育现状调查着手,分析存在的问题,站在学校的层面,从创业教育目标定位,师资队伍建设,创业教育与专业教育的融合,创业的教育社会化四个方面来探讨适合高职院校的创业教育发展之路。  相似文献   
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文章采用问卷调查的方法,对湖南省G高职院校开展劳动教育的现状开展调查,结果显示,学生对于劳动教育的认知有限且实践缺乏,学校劳动教育存在内容不规范、形式较单调、管理随意等多种问题,建议通过认知与实践同步化,以劳树德;课内与课外规范化,以劳增智;内容与形式多样化,以劳强体;创新与创造多元化,以劳育美的"四化"标准,五育并举,加强劳动教育的综合育人功能.  相似文献   
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