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童慧萍 《武汉工程大学学报》2010,32(10)
基于对大学专业英语教学重要地位的充分认识,以武汉某重点综合类高校为调查对象,针对专业英语教学师资信息进行了收集调查并比较其他同类高等学校的专业英语师资信息。从专业英语教师队伍的人员结构、培养制度、角色认识等方面的信息进行综合分析并提出一些关于专业英语教师队伍建设的建议。 相似文献
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