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案例教学是现代教育中,尤其是管理类学生教育中的重要教学环节,它不单纯是一种教授法,而是以学生被动接受知识转变为主动参与学习为条件的。本文从明确案例教学在管理类学生教育中的地位入手,就《管理经济学》一课为例,试议案例教学在课堂教学的体会。  相似文献   
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