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肖启芬 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(1):151-152
大学英语教学合班化过程中存在许多现实问题。如何解决合班过程中存在的问题、提高大学英语课堂教学效果已成为近年外语教学界关注的热门话题,以此从培养学生自主学习能力、创建学习小组、灵活利用多媒体网络技术及实行多样化的答疑与作业批改形式等几个方面来探讨如何提高大学英语合班教学的效果。 相似文献
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