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胡丕洪 《长沙通信职业技术学院学报》2005,4(4):78-82
写作思维作为写作能力的核心,对书面语言活动具有先在性、原初性、前提性的性质。高校的写作教学最重要的应是写作思维的训练。要让文秘专业的学员提高公文写作水平,必须让他们了解公文写作及其思维操作的特点,加强公文写作思维操作训练。 相似文献
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