球磨Gd的输运性质和双磁热效应研究

为了研究无序对稀土Gd磁性能的影响，采用机械球磨技术将无序态引入到稀土金属Gd中，并系统研究了其结构、输运性质及磁热效应。无序导致磁化强度急剧降低，室温附近的等温磁熵变为6.4 J·kg^-1·K^-1，低于块体Gd(9.7 J·kg^-1·K^-1)。但同时在33 K出现另一等温磁熵变峰值，该磁熵变与球磨后Gd在低温下出现的团簇冻结有密切关系；在稀土金属中首次观察到欧姆行为的负巨磁电阻效应，该效应主要起源于无序边界区域的自旋相关散射。     

科教融合视阈下材料类专业理实一体化教学模式研究

在材料类专业中贯彻科教融合、理论与实践一体化教学模式有利于学生创新能力的提高。本文通过对科教融合与材料类专业相结合的理论拓展,设计了三套基于科教融合理念下的材料类专业理论与实践一体化教学模式,并应用于实践;最后通过问卷调查、实施效果分析,总结了这些教学模式的优势和存在的问题。     

保障工科物理实验室仪器完好率管理对策研究

针对工科院校物理实验室"课时安排密、实验项目多、日常管理量大"的教学实际,从物理实验教学的特点出发,结合现代管理基本原理,提出并实施了恰当的管理对策,保障了实验仪器的完好率。     

基于“合作、共享、交叉”的地方应用型化工人才培养机制探索

新工科建设是我国为适应国家产业发展而推出的高等教育领域重大举措。文章从应用型地方本科高校新工科人才培养的实际问题出发,介绍了宁波工程学院化学工程与工艺专业以工程实践和应用能力提升为目标,从“合作、共享、交叉”三个方面进行的新工科人才培养机制改革。文章提到的政校企合作、校企合作“五共协同”、校内实训基地共享共建、多元交叉育人等改革思路值得参考。