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苏芸芳 《平顶山工学院学报》2014,23(4):90-92
国内外关于环境教育立法各有千秋,环境教育法律规范各有特点,这为河南省环境教育立法提供了一定的立法实践参考.河南省环境教育立法应结合河南省的文化及自然资源特征,使其在环境教育立法目的、基本原则、主要制度、实施主体、实施程序及保障机制方面更有针对性、实效性与可操作性. 相似文献
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近年来,我国的环境污染致人健康问题凸显,亟待制定有关突发性环境与公共健康安全应急法律制度。本文仅在介绍国外关于突发性环境与公共健康安全事件应急法律制度的规定的基础上,提出构建我国突发性环境与公共健康安全事件应急法律制度应注意的问题。 相似文献
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