红外光谱技术在食品安全检测中的应用

随着技术的不断发展,化学计量学得到了快速推广,由于红外光谱检测会得到相应的曲线且比较复杂,而化学计量学能够从中得到有用数据,这对于红外光谱技术的发展以及运用产生了非常大的作用,在食品检测方面的效果尤为显著.本文介绍了红外光谱技术的主要原理及其在食品检测方面的具体应用,希望能够为相关研究提供理论参考.     

感悟江南(外一章)

江南是山水的江南.但是江南的山不够高不够险峻,江南的水也不是壮阔的,是秀水青山,是笼在雨水雾气中的,是细气的美,便孕育出柔软温和的江南性格来了.     

椰子的成熟度和贮藏品质的介电评估方法

利用介电弛豫谱方法对椰子成熟度以及椰子水的贮藏温度和时间进行了研究。由于椰子水中蔗糖的质量浓度与成熟度有关,因此利用椰子水-蔗糖混合溶液的电导率与蔗糖质量浓度的依存关系,可以判断椰子的相对成熟度。低频电导率谱结果显示,椰子水的电导率随着贮藏时间的延长而逐渐降低,并且室温条件下贮藏时,电导率降低得更快,说明低温更利于椰子水的贮藏。此外,微波段弛豫实际包含了自由水分子和结合水分子两部分贡献,其中结合水分子弛豫强度的变化可以反映椰子水品质的改变。椰子水不同时间的颜色变化说明,开壳椰子水在室温条件下可以保存1 d,而在冰箱中可以保存3 d。     

基于Wi-Fi与433 MHz频段的无线传感网通信网关设计

分析目前工业监测中多种无线通信方案的优劣,针对节点固定、拓扑结构并不复杂的工厂监测场景,设计一种以2.4 GHz Wi-Fi和433 MHz频段无线通信方式的WSN网关,并搭建以网关为核心的通信框架.硬件层面上,设计网关整体硬件结构及各模块电路;软件层面上,为提高433 MHz频段无线传感网通信稳定性,对Zig-Bee协议进行场景适应性优化,约定网关通信数据格式,并对软件流程进行模块化设计.对网关性能进行测试,结果表明,该网关通信稳定可靠及时、设计合理且实用性强.     

人乳腺癌抗雌激素药物耐药蛋白1基因siRNA慢病毒载体的构建与鉴定

目的构建人乳腺癌抗雌激素药物耐药蛋白1(Breast cancer anti-estrogen resistance 1,BCAR1)基因siRNA慢病毒载体,并进行鉴定。方法针对人BCAR1基因靶序列设计并合成4条siRNA序列(PLVT350、PLVT351、PLVT352、PLVT353)及1条阴性对照序列(PLVT4),分别退火后,插入经AgeⅠ和EcoRⅠ双酶切的慢病毒载体pMagic 4.1中,连接产物转化感受态大肠杆菌DH5α,经PCR和DNA测序筛选阳性克隆,提取重组干扰质粒,与辅助质粒共同感染293T细胞,进行慢病毒包装,浓缩后,采用梯度稀释法测定病毒滴度。将重组慢病毒感染A549细胞,荧光显微镜下观察感染效率,实时荧光定量PCR检测干扰效率,筛选干扰效果最好的重组慢病毒感染肺癌A549细胞,Western blot检测BCAR1蛋白的表达水平。结果成功构建了4种人BCAR1基因慢病毒干扰质粒,PLVT350、PLVT351、PLVT352和PLVT353的病毒滴度分别为3.45×108、2.13×108、3.01×108和2.47×108TU/ml;慢病毒感染3 d后,A549细胞的感染效率均达90%以上;除PLVT350外,其他3个均为有效靶点,PLVT351、PLVT352和PLVT353的沉默率分别为82%、73%和82%,BCAR1基因的表达量显著低于未转染和PLVT4组A549细胞(P<0.001);PLVT351感染的A549细胞中BCAR1蛋白的表达水平明显低于未感染和PLVT4组A549细胞(P<0.01)。结论成功构建了人BCAR1基因siRNA慢病毒载体,并建立了稳定表达的A549细胞株,为进一步探索BCAR1基因在肺癌中的相关功能及其分子机制奠定了基础。     

感情江南

江南是山水的江南.但是江南的山不够高不够险峻,江南的水也不是壮阔的,是秀水青山,是笼在雨水雾气中的,是细气的美,便孕育出柔软温和的江南性格来了.     

测量低频电场的球形探头与长旋转椭球探头

本文分析了两种测量低频电场的探头,球形探头与长旋转椭球探头.给出了两种探头的特性关系式.     

无机纤维喷涂在外保温中的应用

无机纤维喷涂外保温是一项新建筑保温技术，本文结合工程实例分别介绍了该保温系统和材料的基本构造、性能指标，施工要点和验收标准，阐明该保温系统更适用于幕墙装饰的建筑外保温，因其具备耐火、轻质、工艺简便等优点有一定的实用性。     

汽车后服务专业应用型人才分类培养的课程模块构建

随着汽车后服务市场的不断增长,对汽车后服务专业应用性人才的需求不断增加,而目前各类高校所培养的汽车后服务专业人才远远不能适应市场的需要,而且在培养过程中还存在层次交错、分类模糊、培养目标不明确等问题。本文从汽车后服务专业应用性人才的分类入手,通过对课程模块设置研究分析了不同类别人才培养的差异,同时探讨了相应的教学模式创新与教学方法设计。