云南综合类高校教学质量调查与分析——基于学生视角的教学质量现状分析

通过文献检索、问卷调查等方式,将在校生对学校教学环境的满意度、对学校和专业的认同感、对学校教学活动的认同感、参与学校管理的意识、见习状况、教学成效等因素的满意度作为高校教学质量评估体系构成的主要内容,对云南省4所综合类高校的教学质量进行调查研究,探讨云南省综合类高校教学质量存在的问题,并在此基础上提出相应对策。     

云南省工科高校教学质量现状调查报告

抽取了云南省较有代表性的5所工科高校(本科1所,专科4所;其中公立4所,民办1所)的130名大学生(2010年毕业)进行了问卷调查,问卷中把在校生对学校教学环境、人文关怀、参与学校管理的水平、实习和见习、教学成效等因素的满意度作为高校教学质量评估体系重要组成部分,分析调查结果表明云南省工科高校教学质量整体上不容乐观,从政府和学校两个层面提出了改进工科类高校教学质量的措施。     

绩效工资改革对教师工作积极性影响研究

消除教师的职业倦怠感,提高教师工作的积极性是绩效工资改革的直接目的。阐述了在影响教师工作积极性的诸多因素中绩效工资改革扮演的角色和地位,分析了绩效工资改革对于教师工作积极性影响的效果。