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工学结合,就业导向背景下的高职英语教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
董建霞 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(7):124-125
随着高等职业教育就业导向改革精神的推进,工学结合教学模式的实施,高职院校公共英语教学也开始了新一轮的改革,重新定位课程教学目标,改革教学模式。三环式教学模式将英语语言知识、职业技能和英语应用能力考试技能有效地结合在一起,在兼顾学生参差不齐的英语基础的同时,引入职业技能的培养,一定程度上解决了基础英语和职业英语衔接的问题,为高职英语教学模式改革进行了大胆的创新和实践尝试。 相似文献
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董建霞 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(2):200-201,204
就高职院校公共英语教学中的学生学习观念、学习策略使用情况开展调研,结果显示:学生的学习策略均值为3.26(中频),表明他们具有一定的自主学习能力,仍亟带提高;学习观念的均值是4.12(高频),显示“想”和“做”有一定的差距。培训学生的学习策略使用能力,同时辅之以网络教学监督自主学习状况,从而提高他们的自主学习能力。 相似文献
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董建霞 《新安全 东方消防》2023,(8):28-29
<正>近日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出,中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。其中,“天人合一、万物并育的生态理念”是习近平总书记专门列举的重要元素之一,体现了中国传统文化中有机整体的宇宙观、生态观,彰显了新时代生态文明建设的深厚历史底蕴和文化积淀。 相似文献
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