基于职业素养的《思想道德修养和法律基础》课教学改革研究

培养适应社会发展的综合素质是现代社会对人的工作素质的要求。"基础"课课堂教学效果与课程设置的期待值差距较大,对人才的培养没有发挥出最大的作用,需要进行教学改革。立足学生的职业能力,培养学生的职业素养,使学生具有良好的职业意识、职业理想、职业道德、职业态度、职业价值观和职业纪律,是义乌工商学院"基础"课课堂教学改革的方向所在。     

浅谈燃气技能考评员的职业道德修养

随着燃气职业技能考评员队伍的壮大，燃气考评员的素质和职业道德水平难免参差不齐，为加强考评员队伍建设，提升考评质量，燃气考评员应自觉遵守职业道德规范，加强自身职业道德修养，以维护燃气职业技能鉴定工作的公正性和权威性。     

高校思想政治教育困境及调试对策:基于审美的思考

从审美角度看,高校思想政治教育出现困境的原因表现为:思想政治教育内容的重复性、教学方法的单一性及教育的"病理性说服"导致大学生审美疲劳,社会转型期审美文化错层导致大学生在思想政治教育过程中产生"审美饥饿",以工具理性为指导的思想政治教育功能论和价值论导致教育过程审美的单向度.要摆脱高校思想政治教育困境,应创新教育方式方法,创设教学情境,重塑审美形象;立足传统审美文化,合理利用大众文化,构建和谐的当代审美文化;改变教学理念,加强教育过程中的审美互动.