复杂薄壁空间曲线焊缝的变形控制

根据某产品空间曲线焊缝壁薄、密集、受热易变形,对管间隙及错边量要求高的特点,对其结构及其受力受热情况,及弧焊变形机理进行了深入地研究,并提出了抑制其变形的"分段线性控制"策略.依据焊缝间隙与焊接电流的对应关系,配合机器人虚拟ARC-ON/OFF信号与PLC电流分段线性控制信号,实现了连续焊接时电流的分段线性控制.结果表明,该控制策略行之有效,成功地应用于该焊件的实际生产,提高了产品的质量及生产效率.     

2195铝锂合金电子束焊接头的焊后热处理

采用光学显微镜、扫描电镜、能谱仪及X射线衍射仪等微观分析手段,研究不同热处理工艺条件下2195铝锂合金电子束焊接头焊缝区的显微组织演变,探讨接头的焊后热处理强化机制。结果表明,焊后热处理可显著改善接头区域的显微组织,促进强化相的析出,有利于提高接头的力学性能。经过焊后固溶+双级时效热处理,焊态下接头熔合线附近存在的等轴细晶区消失,β′、θ′和T₁等强化相在接头焊缝区析出,与单级时效处理工艺相比,双级时效处理的析出强化效果更为显著。力学性能测试表明,经过双级时效热处理后,接头的抗拉强度达到492.5 MPa,为母材强度的90.4%。接头拉伸断口表面存在许多小韧窝,并伴随出现解理面,接头呈韧-脆混合型断裂特征。     

英语虚拟条件句的功能语言学研究

以系统功能语言学为理论框架,从经验功能、人际功能、语篇功能、逻辑功能4个角度分析虚拟条件句的功能、意义和用法。从经验功能的角度来看,虚拟条件句可以表达说话人的内心世界,能够用来描述人们许许多多的内心世界活动 从人际功能来看,虚拟条件句给予或需求的信息或劳务不是显露于字面,可用来表达许许多多委婉和含蓄的意义 从语篇功能来讲,虚拟条件句中的依赖句既可以用作主位,也可用作述位的一部分,可用来提出预设、附带补充说明、表达事后想法等 从逻辑功能来看,虚拟条件句中依赖句与控制句之间具有严密的逻辑性,可用来表达令人心悦诚服的观点。     

导杆类产品GH4169与1Cr18Ni9Ti电子束焊接裂纹分析

针对航天发动机上导杆类产品GH4169与1Cr18Ni9Ti电子束焊接时出现的接头裂纹现象,对裂纹形成原因、机理等进行了试验分析,从采取合理的接头结构、控制GH4169母材晶粒度、制订优化的焊接工艺等方面解决了导杆类产品的接头裂纹问题。     

激光振荡扫描焊接Ti2AlNb/TC4焊缝组织及力学性能

采用激光振荡扫描焊接技术对2 mm厚的Ti-22Al-25Nb合金和TC4合金进行异种金属的焊接试验。研究了激光振荡扫描焊接接头的微观组织演变和力学性能。结果表明,采用激光振荡扫描焊接技术可以获得成形良好、无裂纹、气孔等缺陷的焊缝。焊缝组织主要由B2相和α’马氏体相组成。采用优化的焊接工艺参数时,接头的最大抗拉强度可达TC4母材的88.6%。当激光扫描频率达到500 Hz时,晶粒得到细化,有效提升焊缝的抗拉强度和断后伸长率。     

谈外语教学与文化导入

从语言和文化的关系出发,分析了文化导入在外语教学中的必要性,探讨了外语教学与文化导入的关系以及文化导入的内容.     

中西文化差异与外语文化教学探究

语言是文化的重要载体,而文化是语言形式所反映的内容．任何语言都必须植根于特定的文化母体中．英汉语言方面的差异体现了中西方两种文化的差异．在外语教学中,教师不仅应指导学习者了解分属不同体系的中西方文化,更要引导学习者通过中西方文化差异的对比分析,从深层次上认识其文化差异,以利于排除以后遇到类似的文化障碍,贯彻文化教学策略．     

从隐喻认知视角探析英语词汇教学

隐喻不仅是一种修辞手段,也是人类理解与把握世界的认知工具.大量的词义演变是通过隐喻的方式进行的.从隐喻的认知视角教授词汇符合学习者的认知规律.在论述隐喻认知理论的基础上,探讨将隐喻的认知特性运用于英语词汇教学的可行性.在教学实践中,启发学习者利用隐喻的认知功能学习词汇,可以提高词汇教学效率.     

浅析两种高频振荡电路

0 前言 TIG焊中多采用非接触式引弧,包括高频引弧和脉冲引弧两种。高频引弧以其结构简单、性能稳定得到了广泛应用。目前,高频振荡器电路主要有两种。经研究,它们的引弧可靠性有所差异。 1 原理 图1与图2分别示出目前两种主要高频振荡器电路。其中图1所示电路使用较早,为传统型高频振荡器;图2所示电路在近几年使用较普遍。     

试论大学英语教学中的文化教学

在对语言与文化关系阐述的基础上，对文化教学的原则、策略进行了探讨。