基于改进阻塞判别算法的物联网数据转储仿真

准确判别物联网数据转储节点的阻塞状态,可提高物联网数据转储率,提出基于改进阻塞判别算法的物联网数据转储方法,判断物联网数据转储节点是否存在阻塞状态,若转储节点不存在阻塞状态,便由基于超宽带集中管控机制的物联网数据转储效果优化算法,通过转储区域分割、转储区域固定、转储链路稳定三步骤,优化物联网数据转储节点在接收物联网数据时的接收链路稳定性与传输性能,实现物联网数据稳定高效转储.仿真结果显示:所提方法在转储物联网数据时,对转储节点状态判断精度高,转储率、信道容量高于对比方法;节点时延、传输抖动率、丢包率低于对比方法,转储性能显著.     

S3C2410TFT—LCD显示的驱动程序设计

系统地介绍了S3C2410微处理器内置的LCD控制器功能与结构,TFT型彩色LCD显示的基本工作原理,LCD显示屏与微处理器的连接,通过编写S3C2410的LCD端口初始化及LCD初始化驱动程序,实现了LCD清晰稳定的显示。为汽车行驶记录仪中人机界面设计提供了很好的解决方案。     

家庭智能控制系统设计与实现

本文介绍了一种以单片机为核心的家庭智能控制系统。该系统通过TCPIP协议专用芯片E5122与Internet相连,并且结合了LonWorks现场总线的技术特点,实现对家庭用电设备的远程控制。系统是分模块设计的,具有良好的可扩展性。该系统在实时性、网络延时上都具有良好的性能指标。系统的成本也相对低廉、安全性高,具有广泛的市场前景。     

基于北斗卫星通信的海洋监测系统研究

文章介绍了海洋立体监测系统的整体结构,依托北斗卫星通信系统,构建海洋与陆地信息之间的数据传输网 络;结合嵌入式技术、Zigbee 通信技术,通过太阳能与电池交叉供电,实现海面监测浮标网络子系统;水下以水声信道通信方 式,部署传感器监测子系统,从而达到对海洋水下多层次监测的目的。     

基于隐马尔科夫模型的水声传感器位置稳定性模型研究

针对水声传感器网络因节点运动造成网络稳定性下降的问题,利用节点数据发射功率的变化过程,基于隐马尔科夫模型建立邻节点位置稳定性评估模型,使用Baum-Welch算法和Viterbi算法对模型进行求解,在数据转发时选择位置稳定的邻节点,提高分组投递率。仿真实验证明,基于隐马尔可夫模型改进的路由协议能够有效降低因节点运动导致的分组投递率下降问题,提高网络数据转发的性能。     

基于ZigBee的温湿度监控系统设计

系统基于ZigBee无线传输技术,选择TI公司的智能解决方案,以CC2530为控制核心,通过DTH11传感器实现了温、湿度的数据采集工作;采用MySQL数据库用以存储温、湿度数据信息,并实现了服务器端数据显示、查询、动态分析等功能。此外,用户能够通过预设阈值,或者在服务器、移动应用终端远程发送控制指令,改变相应I/O口的电平信号,自动调用控制模块调节继电器、红外发射器等设备的状态,以达到改变被控电器加热、制冷、干燥、加湿等状态的目的,完成对温、湿度监控系统的远程操作。     

基于AT89C51单片机的家庭智能控制系统

设计了一种以AT89C51单片机为核心的家庭智能控制系统。系统采用模块化设计思想,结合LonW orks现场总线的优点,实现了对家庭电器设备的控制;通过TCP/IP协议专用芯片W3150 A与In-ternet连接,实现了对家电的远程控制。该系统具有实时性好、网络延时低、成本低廉、安全可靠等诸多优点。     

基于ZigBee的智能家庭系统控制终端设计

文章依据传统家庭固有的结构特点,选择ZigBee技术标准,综合了ATmega128单片机、CC2420射频收发器各自的特点,完成对家庭内部原有设备的改造,通过Internet实现家庭内部被控对象与系统的信息交互.用户不但可以通过Internet对家庭控制监测对象进行操作,还可以使用系统增加的本地控制开关,在本地对家用电气化设备实现控制操作.     

基于视觉AGV的行驶状态数字化控制技术的研究

基于视觉导航的自动导航小车(AGV)依靠车载CCD摄像机获取车辆周围的图像信息,再经车载计算机对获取的图像信息进行分析得出控制AGV行驶的控制信息,从而便车辆在无人控制下按设定的路径的行驶状态自动行驶;提出将AGV行驶的速度、定时停车、停车等行驶状态信息进行数字化并用条形码进行表示的方法实现对AGV行驶状态的控制,给出控制信息数字化和条形码编制、扫描、识别的算法;利用计算机模拟AGV实际的运行状态对上述方法进行仿真,仿真结果表明,该方法具有识别算法简单、易于进行定性和定量控制、使用灵活、鲁棒性好的特点.     

应用技术型大学物联网专业人才培养模式探讨

针对物联网应用领域广泛,但高校培养的物联网工程专业人才无法满足社会的人才需要等问题,本文从应用 型工程技术人才培养角度出发,简述了人才培养目标的确定,物联网知识结构、课程的模块化建设,以及专业建设规划、改革等 方面的内容。