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档案袋评估在大学英语写作教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
边克攀 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(5):201-202
档案袋评估可以使形成性评估的新思想在大学英语写作测评中得以落实。虽然档案袋评估在大学英语写作教学实践中还存在一些问题,但比较传统的写作评估方式,档案袋评估能更好地促进和谐学习过程和学习结果的评价．有力地提高写作教学的质量和水平． 相似文献
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