多媒体注释与二语阅读理解——基于多媒体认知学习理论的实证研究

以中国英语学习者为对象，以多媒体认知学习理论为支撑，针对不同模式的多媒体注释对二语阅读理解的影响进行实证研究。数据分析结果表明：中国学生对文本注释选择的倾向性优于图片注释和音频注释；图片注释对阅读理解的影响较文本注释和音频注释更为显著；双重多媒体注释比单一多媒体注释对阅读理解的影响更显著。     

试论反思教学法在外语教学中的应用

反思教学法（renective teaching又译为反思性教学）是20世纪80年代以来，在西方发达国家的教育领域里兴起的新的教学理论和实践。近年来它越来越受到外语教学界的青睐。反思教学法的提出是对传统教学的超越。它不仅可帮助教师改观教学效果，还能促进教师自身的发展。结合反思及反思教学法理论，指出外语教师教学反思及其应用策略。     

５００kV升压站断路器误跳闸事故分析及处理措施

针对某５００kV 升压站倒闸操作时断路器误跳闸事故进行分析,确定原因为安装调试期间,由于误接线,在断路器保护柜的跳闸回路中产生了寄生回路,在特殊状况下引发了断路器误跳闸事故.针对施工阶段极易发生的“误 接线”提出了防范措施,为避免同类型问题再次发生提供借鉴经验.     

浅析发电机失磁对汽轮机的影响

根据焦作电厂发生的两次发电机失磁事故的实际现象及实测数据，浅析发电机失磁对汽轮机的影响。总结工作经验，并对现场暴露的缺陷进行改造。     

融合与对立——从意识形态方面比较中西文化

对中西文化所表现出来的不同特点进行了揭示和对比，并从历史的和地理的角度对造成这种种差异的原因进行了剖析。