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钱学森人才培养思想同他的丰功伟绩一样,具有影响深远的科学价值和指导意义。其人才培养思想在潜心磨砺中萌芽,在科研实践中形成,在系统总结中发展。钱学森把创新能力视为人才素质的核心,把高端人才视为人才培养的重点,把学行结合视为人才培养的模式,形成了具有鲜明“钱氏”风格特征的人才培养思想。其人才培养思想对高等院校特别是军队院校人才培养产生了重要影响,有力地指导和推动了军队院校人才队伍建设。 相似文献
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郭大方 《装备指挥技术学院学报》2012,(2):5-9,127
分析荣获"两弹一星"功勋荣誉奖章的23位科学家的成长道路,说明:理想志向的高低、学校教育的优劣、岗位专一的长短,直接影响着一个人成长的走向和成才的概率。得到的启示是:坚定的信仰理念是人才成长的动力源泉;良好的学业经历是人才选拔的基础要素;持续的岗位磨砺是人才造就的最佳平台;健全的激励机制是人才尽智的重要保证。 相似文献
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