排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
闫璟玉 《苏州大学学报(工科版)》2002,22(6):63-65
声乐艺术作为一种艺术形式是集艺术性、科学性、社会性和思想性于一体的一种综合性艺术体现形式,声乐教育作为声乐艺术形式的一种延伸,是一个融专业知识技能、文学修养、心理素质为一体的综合素质传授与引导过程。本文就声乐教学中学生综合素质及其知识技能目标获得的方法进行了三个方面的阐述。一、制定学习目标;二、制定目标获得方法;三、制定学习目标获得标准的评价方法。 相似文献
1