面向脊髓损伤早期康复的虚拟现实训练环境

针对脊髓损伤患者的早期康复训练急需有效康复训练手段,研究了虚拟现实和康复机器人相结合的脊髓损伤早期康复训练方法,制定了康复训练模式.在分析人体运动与肌肉训练对应关系的基础上,以六自由度并联平台为基本框架,设计了八自由度混联康复机器人.同时构建了虚拟现实康复训练场景,并建立了其与机器人的通信机制,使机器人动作与虚拟场景变化保持同步,实现了患者、机器人与虚拟场景之间的实时交互.最后对整个系统进行了运动测试,机器人系统与虚拟场景在各模式下能协调工作.     

基于深度学习的大学生课堂行为分析系统研究

随着计算机网络技术的发展以及智能手机等硬件设备的普及,大学生旷课、迟到、早退,精力不集中等课堂问题行为日益严重,现有的课堂行为管理方法效果不佳。针对该问题,本文基于深度学习技术建立了大学生课堂行为分析模型,并构建了大学生课堂行为分析系统,实现课堂考勤和课堂专注度分析两个核心功能,旨在提供一种智能、高效的大学生课堂行为分析与监管方式,为大学生课堂行为研究和管理提供支持。