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教学活动是一个复杂的过程,它由诸多的教学环节密切配合所构成。我个人认为,对基础理论课程来说,当前课堂教学仍应当是主要的教学环节,课堂教学质量和效果,对高等工科学校人才培养至关重要,必须予以充分重视。多年的教学实践使我深深体会到,课堂教学的效果首先取决于教师的备课质量,认真备课是搞好课堂教学的必要条件。本文仅就此谈谈自己的一些做法。 一.针对不同学科的特点,采取相应的对策,确立主攻的方向,是教学效果良好的前提 相似文献
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无机化学是化学、化工专业的主要基础课之一,也是刚进大学的一年级学生学习化学的入门课程,其课程教学质量的高低,对化学、化工专业的学生的质量影响很大。因此研究和探讨如何组织好教学内容,改进教学方法,处理好教学中的几个关系非常重要。本文拟就以上问题提出一些探讨性的意见、 相似文献
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由于风电出力具有随机性、波动性的特点,风电功率预测技术的研究对电力系统的安全稳定运行具有重要意义。提出一种基于PCC-GRU-Attention组合风电功率超短期预测方法,首先使用皮尔逊相关系数(pearson correlation coefficient, PCC)对数据预处理,选出高度相关性的特征作为输入,针对长短期记忆(long short term memory, LSTM)网络与门控循环单元(gated recurrent unite, GRU)网络处理长时序列易丢失序列信息的问题,通过GRU网络处理时间序列信息以及注意力(Attention)机制优化输出权重,与单一LSTM网络和GRU网络以及其它组合模型相比,有效提高了预测精度。 相似文献
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陈德余 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(3):7-8
创业教育作为高等教育发展史上的一种新的教育理念,是知识经济时代培养大学生创新精神和创造能力的需要,更是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,它的实施和发展对于经济发展快速、创新机制活跃的广州开发区来说具有不同寻常的现实意义和深远影响。从广州开发区的实际出发,系统介绍了创业教育的定义,广州开发区发展创业教育的必要性和... 相似文献
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锰(Ⅲ)与氨基酸席夫碱多核配合物的合成与表征 总被引:2,自引:0,他引:2
首次合成了锰(Ⅲ)与氨基酸席夫碱的三种多核配合物:Mn2(Salan)2(OAc)2H2O、Mn3O(Salac)2(OAc)3.2H2O、Mn3O(Vanan)2(OAc)3.2H2O,以元素分析、化合价测定、电子与红外光谱、热重分析、磁化率、电导率等方法对其进行了表征,并提出了配合物的可能结构。 相似文献
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300级粉煤灰加气混凝土保温砌块是加气混凝土系列中的一个新品种,与其他保温材料相比,具有容重轻、强度高、导热系数低和价格便宜等特点,在节能建筑中有广阔的市场和发展前景。 相似文献
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本文制得六种酸性磷(膦)酸酯铜(Ⅱ)固态配合物,考察了它们的红外光谱。结合分子量测定,提出了配合物的结构及其聚合状态,测定了这些配合物在,仿中低温ESR谱,讨论了它们的成键特性。 相似文献
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