排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
模因论认为语言是一个复制、传播的过程,语言模因通过模仿而传播,模因论可被运用于语言实际和大学英语写作教学中。该文从模因的类型着手,分别探讨了基因型模因和表现型模因对大学英语写作教学的启示,并提出了提高学习者写作水平的有效途径和切实可行的方法。 相似文献
1