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雷新兰 《山东电力高等专科学校学报》2006,9(3):10-12
学校生态道德教育是生态道德教育的重要方式,它是生态文明呼唤的结果,是现代道德及其教育发展的产物,也是解决人类生态问题的重要途径之一和新世纪培养“绿色公民”的需要。 相似文献
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