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高职院校存在着有别于其他普通高校的组织病理现象,主要表现在培养目标、实践性教学以及经费保障等问题上。只有正视和研究:这些病理现象,才有可能找到诊治高职院校组织疾病的良方,使高职院校步入健康发展之路。 相似文献
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