基于MSA的土石坝群体地震易损性研究

针对地震发生后亟需对土石坝群体震害进行快速评估的问题,基于统计数据和MSA方法,提出了土石坝群体震害易损性分析方法。通过分析土石坝群体震害数据,对震损大坝进行等级划分,结合地震破坏损失比和破坏比建立土石坝地震易损性矩阵。并引入MSA方法,建立土石坝群体震害易损性评估模型,计算出四种烈度下易损性参数及易损性曲线和概率,为土石坝群体震害快速评估提供了依据。     

近场地震作用下某高面板堆石坝抗震性能评估

大坝抗震性能评估能够综合分析坝体在不同地震动强度地震动作用下发生的震损情况及可能造成的震害风险,是近年来坝工领域抗震研究的热点之一.鉴于目前近场地震作用下坝体的抗震研究相对较少,讨论近远场地震动作用下某高面板堆石坝大坝的易损性和震害风险的差异.通过采用增量动力分析方法(IDA)得到坝体的易损性曲线,并根据坝址地震概率模...     

有限元法在土石坝渗流稳定及抗滑稳定分析中的应用

基于渗流有限元分析的基本原理,以某土石坝工程为例,对土石坝的典型断面进行二元渗流分析,应用有限元法对典型坝坡进行渗流稳定及抗滑稳定计算与分析,为土石坝的安全评价提供依据.     

流冰碰撞下桥墩安全的有限元分析

运用有限元软件ANSYS/LS-DYNA对流冰碰撞桥墩的过程进行了仿真模拟.分析了不同尺寸流冰碰撞桥墩的情况,计算得出了在水深5 m、流冰运动速度1.5 m/s、流冰厚度0.3 m的情况下,致使桥墩破坏的最小流冰尺寸为4 m×4 m.该结果可为冰凌灾害防治工作提供参考和指导.     

基于“赛教融合”的高职院校专业课程教学改革研究与实践

在“双高”建设背景下,基于高职专业人才培养目标的专业课程教学改革势在必行。结合作者多年指导全国水利职业院校技能大赛水利工程造价赛项比赛和参加教师教学能力比赛的经验,将学生技能竞赛和教师教学能力比赛与课堂教学联系起来,“赛教融合、赛融于教”,以技能竞赛和校企合作为平台,以主动服务社会为宗旨,以提高课堂教学质量为目标,从教学方法、教学内容、教学模式等方面进行了“教、学、练、做、创”一体化教学改革与实践探索,以期构建起“赛教融合”的专业技能人才培养模式。