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韩秀莲 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2012,29(2)
英语教学中怎样做好后进生的转化工作,一直以来是困扰我们的问题。如何转化后进生,教师应该关注这些学困生,帮他们分析原因,找方法,用爱心拥抱学生。教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。 相似文献
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随着大学英语教学的改革,许多新的教学方法被运用于大学英语教学。新闻英语应用于大学英语教学是《大学英语课程教学要求》所规定的一环,也是以培养提高大学生英语能力的重要途径之一。因此,在大学英语教学中,教师适当地引导学生听英语广播看英语报刊的良好习惯,并提高学生的英语水平和人文素质。 相似文献
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