人工神经网络在基坑支护方案选择中的应用

将人工神经网络的方法应用于基坑支护方案的选择中,提出了基坑支护方案选择的三个层次,在这三个层次中,完成了根据定性指标分类、定量指标分类及定量指标预测的三大功能,具有实践意义。     

土木工程毕业设计教学质量提升与创新研究

在已建立的本科毕业设计教学质量保证与创新体系的基础上,介绍了同济大学建筑工程系在毕业设计方面所做的后续工作和成果。着重分析了毕业设计中存在的问题;介绍了对26家大型著名设计院和施工企业的问卷调查结果;列出了深化毕业设计教学质量与创新的新举措;提出了需进一步推进的毕业设计相关工作。     

土木工程施工课程教学改革探讨

讨论了土木工程施工课程的教学和改革。重点从多媒体课件的制作、教学方法、教学实验平台的建设、创新课题的建设等方面来进行阐述,在加强基础理论教学的基础上,拓宽学生的知识面,锻炼和培养学生的动手能力和创新能力。通过“课堂教学与实践相结合,应用与创新相结合”,把学生培养成综合能力强的复合型的人才,以适应社会的需要。     

土木工程专业毕业设计质量保证体系构建探讨

毕业设计教学质量是关系到高校本科生知识综合运用、能力创新实践是否真正得到良好培养的关键问题。本文介绍了同济大学建筑工程系对构建毕业设计质量保证体系的思考和建设目标,讨论了毕业设计从教师申报题目、学生选题到答辩、成果资料归档全过程的质量保证体系的具体建设内容和做法,以及建成后的成效。     

土木工程专业毕业设计教学创新体系建设探讨

毕业设计是大学本科教学过程中检验学生知识综合应用能力的一个实践性很强的教学平台。文章详细介绍了同济大学土木工程专业毕业设计教学质量创新体系的建设内容,涉及毕业设计教学指导思想、教学组织工作、教学质量评价与激励机制的创新做法以及教学创新实践成果。     

基坑支护结构设计参数的敏感性分析

基坑设计各参数的取值与施工方法、土体降水的情况、施工进度的安排等都密切相关。利用目前基坑设计中常用的软件进行计算,对土参数(容重γ、粘聚力c、内摩擦角φ)、地基土水平抗力系数的比例系数m值和支撑刚度k对围护结构最大位移和弯矩的影响的敏感性做了比较与分析。结果表明围护结构最大位移和最大弯矩对容重γ和地基土水平抗力系数的比例系数m值敏感程度较大。特别当m值较小时,取值要慎重考虑。支撑刚度k和摩擦角φ的敏感程度次之,且支撑刚度k随着其值的增大影响程度会明显减小。     

多层模板支架体系的数值分析

通过对一个双层模板支架体系采用有限元方法进行数值分析,考察了模板支架体系内的支架内力和楼板内力随时间的变化规律,并分析了底层模板支架在不同时间拆除时荷载在其余各层模板支架和楼板中的分配规律,对合理拆除底层模板具有重要指导意义。     

GFRP筋加固混凝土板的试验分析

本文介绍了GFRP筋混凝土板和钢筋混凝土板的试验室抗弯试验,描述了试件的受力～变形过程和破坏形态,对两种混凝土板的开裂荷载和极限荷载、挠度以及混凝土的应变进行了对比和分析。同时,对不同配筋率GFRP筋混凝土板进行了有限元模拟试验,探讨了配筋率对GFRP筋混凝土板刚度的影响,给出了GFRP筋混凝土板开裂后抗弯刚度的计算公式。     

软土地区土钉现场试验及土钉结构的稳定性分析

 通过工程实例计算分析软弱下卧层对土钉支护稳定性的影响,揭示软土中土钉墙的变形特点,并提出控制位移的措施。介绍在软土地区进行的土钉原位快拔和慢拔试验,通过对2种试验结果的对比,分析软弱土层中土钉抗拔承载力的特征,提出通过快拔试验对土钉的抗拔承载力进行测试的方法;同时,提出软土地区有关土钉长度和间距设计的建议以及对现行规范中有关土钉支护结构设计的补充意见。