高职院校开展有氧搏击操课程的可行性研究

激昂、劲力、富有时代感的有氧搏击操是文明健康的运动项目。在增强大学生体质、塑造形体和防卫能力等方面都能发挥作用。     

体育课程改革下如何调动学生上课积极性的思考

培养学生的兴趣,调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径,面对教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,学校体育的教育指导思想,也随之发生了巨大的变化,因此如何提高人的社会竞争力、培养学生的兴趣,调动学生的积极性势必成为学校体育教学中的一个重要内容。     

浅谈高职院校畜牧兽医类职业实用性体育教学

本文探讨了高职院校畜牧兽医类开展职业实用性体育教学的现实意义,确立了高职院校畜牧兽医类开设职业实用性体育教学内容选取的依据和原则,并根据畜牧兽医类工作特点尝试构建有针对性的体育教学内容,强调职业实用性体育应该突出实用性、合理性、终身性。     

畜牧兽医专业实用体育课程的构建与实施——“主体、职业协调发展”的体育俱乐部模式

以江苏畜牧兽医职业技术学院畜牧兽医专业为例,构建"主体、职业协调发展"的体育俱乐部管理模式。江苏畜牧兽医职业技术学院体育课程改革的任务是以畜牧兽医专业学生毕业后从事岗位特征,一般身体素质、特殊"身体—心理"素质、特殊岗位体育知识和岗位适应能力等需求特征作为工作任务驱动来确定的。高职高专学校体育教学作为畜牧兽医职业综合素质和能力的主要途径之一,构建畜牧兽医实用性体育课程模式有现实的必要性。