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探索“程序设计VB”教学方式,培养创新思维能力 总被引：1，自引：0，他引：1
马智娴 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2008,22(2):167-169
设想通过对"计算机程序设计VB"教学内容的改进、授课形式的改革、实验课程的改革、考试分值的比例、考试类型的变化等,提高教学质量,培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,提高学生的学习兴趣,培养学生创新思维的能力.通过研究性学习,让学生主动去探索、发现和体验,把知识应用于社会实践,增进思考力和创造力. 相似文献
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