基于调研工程对隧道超大断面扁平率的拟定

超大断面山岭隧道因其断面面积大、跨度大、扁平率低、施工工序及受力复杂等特点国内外还没有相应的设计、施工技术规范、标准.为了拟定超大断面山岭隧道内轮廓,对国内已建超大断面隧道进行现场调研,汇总隧道的断面尺寸、扁平率等信息,通过建立有限元模型,对不同扁平率下的超大断面进行计算,对隧道拱顶沉降、塑性区范围、支护结构内力、隧道...     

偏载受力临时钢支架设计关键问题探讨

为了保证某立交横跨环路钢箱梁施工过程中偏载受力临时支架的安全性,采用空间有限元分析方法,系统研究了偏载受力施工临时钢支架设计的关键问题,并将研究成果应用于施工临时钢支架的设计中,保证了钢箱梁架设过程中的施工安全.偏载受力施工临时钢支架技术方案可为类似工程应用提供技术支持.     

锻压工艺编制CAD系统开发

本文介绍了运用AutoCAD2000的VBA编程技术开发锻压工艺自动编制CAD系统。该系统可以根据输入的产品参数，自动完成锻件毛坯参数的计算，锻件毛坯图的绘制，模具及设备的选取，可大大提高锻压工艺编制的自动化水平。     

40CrNiMoA材质热处理工艺研究

本文介绍了40CrNiMoA材质热处理工艺的试验研究,内容包括不同热处理工艺下的常温力学性能试验及低温冲击性能试验。结果表明,40CrNiMoA采用860℃水、油冷+550℃空冷;860℃水、油冷+570℃空冷的工艺热处理后金相组织合理,强度、硬度和低温冲击韧性均满足产品技术条件要求。     

“两课”教学模式的研究与实践

“两课”教学模式的研究与实践马连友，陈哲力关键词：“两课”，教学模式“两课”教学改革的一个重要课题是，探索在新型式下有效进行思想理论教育的新的形式和途径，制定出操作性强、有实效的“两课”教学模式，从而强化“两课”的思想理论教育功能，提高教学效果，实现...     

试点专业“两课”教学改革实施方案

1“两课”教学改革的背景和依据1.1改革的背景在国际风云变幻、国内经济、科技、教育体制转轨的社会环境中．“两课”教学环境发生的重大变化和高校理论教育长期以来存在的某些不适应状况，直接影响着教学效果，增加了实现“两课”教学目标的难度。探索在新形势下有效进行思想理论教育的新形式和新途径，是高校理论教育亟待解决的重要课题。‘在教学改革试点专业的改革方案中．如果仅有德育培养目标而无具体培养措施，则不利于学生德智体的全面发展。为了强化“两课”教育功能，落实德育培养目标，亟需制定试点专业“两课”教学改革方;案。1…