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新工科建设中,美育的研究还很欠缺。文章通过调研分析,指出目前工科美育存在的:美育与专业教育相互脱节,缺少关联;美育课程针对性不强、特色不够鲜明;没有形成真正意义上的交叉、融合等问题。在此基础上,论述了美育与工程人才的创新能力、综合素质培养之关系,提出了美育的核心是提高学生的感受力、领悟力、想象力和创新力,对于工程人才综合素质的培养具有无可替代的作用;同时,基于对现有工科培养计划结构模式的分析,提出了能够融入现有教学课程体系、与专业教育形成真正意义上的交叉与融合的美育课程体系策略、课程群及其教学方法。 相似文献
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立体车库的布局设计 总被引:6,自引:1,他引:5
目前 ,世界各国都在积极开发新型停车库 ,解决了停车难、滥停车、交通拥挤的现状。陆续出现的新型车库包括 :2 0世纪 60~ 70年代的自走式 ;80年代的多段式 ;80~ 90年代的地下多层循环式 ;立体塔式 (独立塔式、与建筑物联体式、建筑物内装式 )。新一代机械式立体车库的出现 ,为车库设计带来一次全新的革命。其优点是使用灵活、方便 ,工作安全可靠 ,土地利用率平均比平面自走式停车库高 2 1~ 2 7倍。地坑式 3排摆动升降立体车库适用的车型为小型轿车。占用空间小 ,操作方便 ,安全性能好 ,可广泛用于住宅小区及停车场。其设计参数如下 :所… 相似文献
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目的 符号是文化的重要表达方式之一,符号学在文创产品设计中被广泛应用;综合现有研究与应用成果,研究符号学理论在文创产品设计领域中的应用价值与方法。方法 通过分析国内外相关文献,梳理出三种符号学在文创产品设计中的应用方式及其优点与不足,并提出未来的研究策略。结论 能指与所指在文创产品设计中用于文化符号解读、提取和应用;三元关系用于构建文创产品设计模型,三分法用于文化符号提取;语义、语构、语用、语境用于构建文物元素解读模型和地域文化解读模型。总结出符号学理论在挖掘文化外在表征与内在含义、为产品设计提供解析思路等方面研究较深入并发挥出较大的应用价值,但从能指与所指角度对提取形态符号的方法缺少详细研究,在基于文创产品设计模型进行文化元素编码时对用户因素考虑较少以及对文物元素解读模型的解读顺序不够明确,针对这些不足提出了未来研究策略。 相似文献
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根据软件用户界面中帮助文件( H E L P) 的作用,通过调查了解理工院校的250 名大学生,找出了 H E L P 存在的问题,然后从用户认知的角度提出了 H E L P 应该包括的内容和表达形式。最后,基于所提出的 H E L P 设计观,为一图形软件设计了外部 H E L P,并用它做了实验,给出了实验结论。 相似文献
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课程设计是本科实践教学环节的一个重要组成部分,文章针对工业设计专业本科学生实践能力问题,以杜威"干中学"教育哲学和后现代教育学的基本观点为理论基础,建立以综合性知识互动式学习为目标、以实践课程为载体、以主导课程学习为主线、以教师为引导的"并行—综合型"课程设计模式,并给出应用实例。实践表明,此课程模式能够有效结合学生正在学习的理论知识内容,通过课程设计项目强化实践能力和知识运用能力,提高学生的学习自主性及综合能力。 相似文献
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面对严峻的生态环境问题,本文从设计角度探讨其解决方法。通过分析设计与生态环境问题之间的关系,得出结论:①设计对生态环境的影响,关键取决于设计师的行为;②设计师的行为是由其价值观决定的,其价值观受到消费者和企业主的制约;③需要把设计、设计师、价值观、消费观、经营观整合到一个大的复杂系统(商业模式),通过协调系统要素之间的关系,才能达到从深层次解决生态环境问题之目的。 相似文献
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笔记本电脑是电子产品的主要代表,其中造型与色彩的设计风格已成为一种现代理性的时尚主流。通过对北京联想集团笔记本电脑的开发实践,结合色彩研究课题,论文对笔记本电脑的结构与外观、色彩与人性化进行了分析研究,提出了方案设计与开发研究的色彩定位、操作与认知、安全与环保等创意概念,并由此结合实际指导完成了课题的务实设计。 相似文献
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虚拟仪器面板(界面)设计 总被引:3,自引:0,他引:3
文中阐述了从用户使用角度设计虚拟仪器面板的重要意义,提出了虚拟仪器面板的设计原则与方法。 相似文献