高职学生软实力的内涵探析

明确高职学生软实力的内涵是进行高职学生软实力培养相关研究的理论基础。文章梳理了高职学生软实力的概念、内容和特征,为高职人才培养提供了新的视角。     

紫甘薯色素废渣淀粉提取工艺参数研究

为了提高紫甘薯综合利用率,该文以提取色素后的紫甘薯废渣为原料,分别采用水和柠檬酸为提取剂,在不同的料液比、浆料pH、浸泡时间、浸泡温度下提取淀粉。通过单因素实验和正交试验确定淀粉的最佳提取工艺条件为:料液比1︰4、浆料pH 5.0、浸提时间2.0 h、浸提温度30℃,此时淀粉提取率为57.49%,淀粉纯度为85.37%。     

大学公共选修课程的调查与改革建议

大学公共选修课程是一种提供给学生自由选修的非专业性课程,目的在于开拓学生视野、注重学生个性发展和素质的培养.研究以问卷调查的方式,调查公共选修课程实施现状.调查结果表明公共选修课基本满足学分制选课的需要,但在课程的教学质量和管理上都存在一些不容忽视的问题,从构建科学合理的公共选修课课程体系、加强公共选修课的管理与监控方面提出改革建议.     

金融危机背景下高职生的职业价值观探析

随着金融危机的影响,大学生的就业形势变得更加严峻。高职生是当代大学生群体的重要组成部分。了解当代高职生的职业价值观呈现什么特点、存在哪些具体的影响因素,对于培养合格人才,加强和改进高职教育,有针对性地开展高职生的就业指导工作,具有十分深远的意义。     

以教学研究促进高校青年教师专业发展之探讨

教学研究在教师的理论知识与个体经验中构建了一座沟通的桥梁,有助于青年教师专业知识、技能与情意获得发展。青年教师在教学研究过程中还存在一些薄弱环节,需要教师正确认识教学研究的目的,掌握正确的研究方法。高等学校也应构建有利于教师开展教学研究的平台,推动教师开展教学研究。     

南通市提升区域文化软实力的SWOT分析

区域文化软实力是一个国家或地区综合竞争力的重要组成和基础构件,只有不断提升区域文化软实力,才能更好地促进国家或地区综合竞争力的全面提升.在对南通市区域文化软实力进行SWOT分析的基础上,对南通提升区域文化软实力的对策提出了建议.     

新时期高职生职业精神的内涵、影响因素及对策探析

培养高职生具备良好的职业精神,既是国家人才战略的需要,也是高职教育内涵的体现。在高职生职业精神的内涵和影响因素的视域中,探讨新时期培育高职生职业精神的对策具有重要意义。