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黄凌霆 《安徽冶金科技职业学院学报》2016,26(2)
表演专业的声乐教学与传统的声乐课程有一定的区别,在保持原有教学常态下还应注意表演专业的特点,表演专业学生个人擅长不同,因此在教学中结合学生的特点,选择多元化的发声训练、歌曲选择显得尤为重要。本文从发声、选曲等方面浅谈声乐教学的多元化。 相似文献
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