论政府在发展职业教育中的主导作用

发展职业教育,是政府的重要职责。职业教育的功能和作用,决定了发展职业教育是政府的职责。政府是行政权力的掌控者。政府的行政权力始终是职业教育发展的强大推进器,政府所拥有的行政权力决定了政府在发展职业教育中起主导作用。     

发达国家开拓国际职业教育市场的理论依据研究

20世纪80年代以来,一些发达国家依据国际教育服务贸易理论、教育准市场化理论和教育产业理论,努力开拓国际职业教育市场,为本国职业教育的发展筹措了大量的办学经费。其经验和做法对于中国开拓国际职业教育市场具有一定的启示意义。     

德国成人继续教育的类型

德国(原西德)第11届联邦议会和议院咨询组建的调查委员会于1990年10月26日提出的题为<作为终身教育的继续教育>的最终报告指出:成人继续教育是在已结束的第一生活阶段有区别地扩展职业技能之后,重新开始一个有目的、有计划的学习新阶段,所以它并不与特殊的生活阶段、固定机构、规定的学习期限及公共机构安排的学时相联系.     

对我省水文基本建设项目投资控制的认识

我省水文站点多面广,且多数位于偏僻山区,基础设施项目较为分散,单个项目的投资额较小、 管理难度较大。笔者通过对工作实践和总结分析,提出较为有效的投资控制办法。     

澳大利亚TAFE学院职业教育课程的实施

澳大利亚TAFE学院之所以能够培养出高质量的职业技术人才,与澳大利亚科学实施职业教育课程密不可分。TAFE学院职业教育课程的实施严格依据培养目标、TAFE培训包、课程目标和课程内容,遵循以能力为本位、以学员为本位和以行业为本位的原则,采取选定称职的教师、选用或编写科学的教学材料和确定合适的教学培训方式等步骤。     

邹玉特:生为炮龙

"炮震千山醒,龙腾百业兴。"每年的正月十一,如果你不亲临宾州古城,就不会体验到炮龙节全民狂欢所迸发出来的万丈豪情。炮龙节当晚,宾阳县城大街小巷万炮齐鸣,烟花弥漫,百龙狂舞,人声鼎沸。戴口罩的女孩,手上抓着一串长长的鞭炮,舞动着美丽的曲线,若隐若现。迷路的游人、结伴的友人走散了,沉醉不知归路,一个人在川流不息的人群中观赏炮龙表演。彪悍的舞龙人,赤裸上身,在鞭炮浓烈的呛人气味中,丝     

发达国家开拓国际职业教育市场的理论依据研究

20世纪80年代以来,一些发达国家依据国际教育服务贸易理论、教育准市场化理论和教育产业理论,努力开拓国际职业教育市场,为本国职业教育的发展筹措了大量的办学经费。其经验和做法对于中国开拓国际职业教育市场具有一定的启示意义。     

澳大利亚TAFE学院办学特色及其对我国高职教育的启示

澳大利亚的高职教育是以TAFE学院为代表,以产业为推动力量,政府、行业与学校相结合,与中学和大学有效衔接的相对独立、多层次的综合教育体系。澳大利亚TAFE学院在高职教育发展中形成了政府支持、管理完善、学生为本、机制灵活、能力本位、强化实践、双师执教、专兼结合的办学特色。它对构建中国高职教育理想的办学体系的启示意义在于:国家政策的支持是高职教育健康发展的重要保障,应建立完善的职业证书制度,加强实践性教学环节和高职师资队伍建设,加大政府投资力度。     

澳大利亚政府在发展职业教育中的作用

战后,澳大利亚政府在职业教育的发展中发挥着举足轻重的作用,主要表现在:制订并实施一系列职业教育法律法规,用法律的手段推动职业教育;实行有利于职业教育发展的政策,用政策的手段来推进职业教育;设立职业教育行政机关,用行政的手段来管理职业教育和筹措职业教育经费;用经济的手段发展职业教育。