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合成了新型螯合树脂聚苯乙烯负载葡糖胺(PS-GA),并研究了所合成树脂对Co(II)的静态吸附性能、吸附动力学及影响吸附的因素.结果表明:该树脂对Co(II)有一定的吸附量;螯合树脂对Co(II)的吸附受温度、pH值、溶液浓度的影响.在实验范围内,螯合树脂对co(II)的吸附性能随温度的升高呈增大趋势,即较高温度有利于吸附. 相似文献
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回收锂离子电池正极材料的浮选实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用柴油做捕收剂,甲基异丁基甲醇(MIBC)作起泡剂对锂离子电池正极材料钴酸锂进行了浮选实验研究。研究结果表明:MIBC具有较好的起泡效果。考察了捕收剂的用量、分散剂种类及用量、抑制剂种类及用量,以及起泡剂用量对回收率的影响。当矿浆浓度为2.000 0 g/40.00 mL,pH为6.00时,0.15 mg柴油做捕收剂,0.75 mg六偏磷酸钠做分散剂,1.0 mg聚丙烯酸钠做抑制剂,0.84 mg MIBC为起泡剂钴酸锂回收率达98.15%。 相似文献
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以氨基葡萄糖硫酸盐为原料,分别与苯甲醛、水杨醛反应合成Schi疗碱,设定不同的温度、反应时间、投料比,采用正交实验找到较优化的反应条件.再分别用2种Schiff碱和七水硫酸锌反应,考虑物料比这个单因素,合成Schiff碱锌配合物.结果表明,在反应温度45℃,反应时间5h,反应物投料比1:2时,苯甲醛和氨基葡萄糖形成的Schiff碱收率为42.81%,水杨醛和氨基葡萄糖形成的Schiff碱收率为74.01%.在物料比为1:2时,苯甲醛Schiff碱合成的锌配合物收率较高,达到53.49%,水杨醛Schi蹴合成的锌配合物收率达到80.00%. 相似文献
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本科生的分析化学实践类课程教学应注重强调解决实际生产问题时的原理性及应对实际难题的实用性,以便学生能够解决检测样品时遇到的难题。作者针对分析化学实践类课程教学的基本特点,通过与相关企业有机融合,从依照产业需求、利用企业场地、依托产业技术和根据产业标准几方面出发,介绍了理论联系实际的教学模式的实施及其效果,以达到夯实理论基础、强化动手能力、激发创新思维和提升工作技能的目的,并为基于产教融合、校企合作背景下地方本科院校分析化学实践类课程教学的优化提供新的思路。 相似文献
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本实验以氨基葡萄糖盐酸盐为原料,分别与苯甲醛和水杨醛反应合成希夫碱。使用单因素法,探究实验最佳反应时间、温度、不同的投料比,找到希夫碱与镍、镉金属化合物发生反应的较佳条件,生成希夫碱金属配合物,并且通过紫外光谱法与荧光光谱法对合成的产物进行分析。结果表明,苯甲醛希夫碱产率最高为32.06%,水杨醛希夫碱产率最高为65.02%。在反应温度为85℃,反应时间为4 h,反应物投料比为2∶1时,金属配合物产率较高。分析得出水杨醛希夫碱镍配合物的荧光强度较低,而苯甲醛希夫碱镍、镉配合物以及水杨醛希夫碱镉配合物均具有良好的荧光性能。 相似文献
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利用多羟基螯合树脂的结构特性,详细研究了多羟基螯合树脂对Fe3+、Co2+两种金属离子的吸附容量、等温吸附等静态吸附性能.结果表明,在适当的温度下,在HAC-NaAC体系中,树脂对两种离子都具有较强的吸附能力,树脂对上述2种离子的交换动力学符合Boyd G.E.方程,即交换由液膜扩散控制,且树脂对两种金属离子的吸附可用Freundlich等温吸附方程来描述. 相似文献
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